במיוחד לסטודנטים עמוסים שצריכים לקרוא הרים של חומר:
מהי השיטה שתאפשר לך ללמוד ביעילות, לזכור ולהבין את החומר טוב יותר ב50% מהזמן?
העומס הלימודי והאתגרים בתואר
שונים לגמרי מכל מה שחווית בבית ספר
כמויות החומר עצומות, הזמן ללמידה קצר
ותקופות המבחנים עמוסות מאוד.
הבעיה היא שלפעמים סטודנטים לומדים הרבה מדי – וזוכרים מעט מדי.
אתה קורא את הסיכום פעם אחר פעם,
ממרקר את מה שנראה לך חשוב,
אולי אפילו כותב סיכום חדש משלך לקראת המבחן…
אבל אתה לא מצליח לזכור ולהבין את החומר בצורה טובה.
המצב הזה יכול להביא למספר תוצאות -
תחושת תסכול
השקעה רבה בלמידה שמפיקה תועלת נמוכה יכולה ליצור תסכול אצל סטודנטים רבים.
ויתור על בילויים עם חברים או משפחה
במיוחד בתקופת מבחנים!
חוסר יכולת לשלב עבודה בלו”ז העמוס
72% מהסטודנטים שלא עובדים מציינים שהסיבה העיקרית לכך היא שהעומס בלימודים לא מאפשר להם זאת (מתוך סקר שפורסם באתר ynet).
פגיעה בבטחון עצמי
כשהקושי ממשיך בלימודים זמן ארוך, והתוצאות לא תואמות את זמן ההשקעה, מחשבות כמו “אולי אני לא טוב מספיק?” בהחלט יכולות לעלות, גם אם לא תמיד מדברים עליהן בקול רם.
פעם חשבת שהמצב הזה ממש לא באשמתך,
ושמה שיעשה את ההבדל זה לשנות את שיטת הלמידה?
"אני בטוחה שאם הייתי נחשפת לקורס הזה מוקדם יותר, הוא היה חוסך לי הרבה מאוד כאבי ראש במהלך הלימודים"
מה יקרה אם תלמדו בשיטה אחרת,
שבאמת תגרום לכם לזכור את החומר
ולהבין אותו לטווח הארוך?
מעבר להבנה וזיכרון יותר טובים של החומר,
ללמידה בשיטה יעילה יותר יש עוד כמה יתרונות:
העלאת הבטחון העצמי
תדע שיש בידייך את הכלים להתמודד עם כל הרצאה וכל מבחן!
פינוי זמן בלו"ז העמוס שלך
ככה שתוכל לשלב את העבודה בחצי משרה שאתה מחכה לה, להיפגש עם חברים לבירה, או לצפות שוב בפרינדס בלי רגשות אשם שאתה מבזבז את הזמן.
תחושת סיפוק
תרגיש שהמאמץ שלך באמת משתלם - אתה משקיע, לומד קשה, וזה שווה את זה לגמרי!
תקופת מבחנים כבר לא תהיה מלחיצה
אלא פשוט תהפוך לתקופה עמוסה שבה תיבחן על החומר שלמדת במהלך הסמסטר.
כדי להבין מדוע שיטות הלמידה הקלאסיות (כמו קריאה ומרקור) אינן עובדות,
עלינו להבין קודם:
איך עובד תהליך יצירת הזיכרון?
תהליך הזיכרון במוח מורכב מ3 שלבים עיקריים
ועוד שלב מפתח נוסף -
כדי לזכור חומר –
אנו צריכים לנסות ולשלוף אותו בתהליך של שליפה (Retrieval)
על מנת ליצור מיצוק של המידע (Consolidation)
בזיכרון לטווח הארוך במוח.
קריאה מחדש, מרקור וסיכום של החומר הן שיטות לא יעילות!
במחקר שפורסם באיגוד הפסיכולוגיה האמריקאי,
נבדקו 10 שיטות למידה והושוו על פני פרמטרים שונים.
המידע הוצלב בין עשרות מחקרים מתחומים שונים והוביל למסקנה חד משמעית –
השיטות הנפוצות ביותר ללמידה –
קריאה מחדש של החומר,
מרקור של משפטי ומילות מפתח,
וכן סיכום מחדש של החומר,
הן שיטות הלמידה הכי פחות אפקטיביות שסטודנטים לומדים בהן!
אבל למה זה קורה?
כל שלושת אלה הן שיטות פאסיביות שלא מאלצות אותנו לחשוב.
כשאנו קוראים את החומר אנחנו לא מבצעים שום פעולה מחשבתית אקטיבית.
אנחנו לא מנסים להיזכר בחומר ולא מנסים להבין איך נושאים מתקשרים זה לזה.
באותו האופן, הדבר קורה גם כשאנחנו משתמשים במרקרים
או מסכמים מחדש את החומר במילים שלנו.
כלומר, בלמידה באמצעות השיטות האלו – אנו מתמקדים שוב ושוב בשלב ה”קידוד”, ולא בשלב ה”שליפה”.
הבעיה המרכזית היא שבמבחנים הפעולה הנדרשת מאיתנו היא שליפה של החומר!
ואם לא “התאמנו” על שליפה של החומר בזמן שלמדנו למבחן,
מה הפלא שיהיה לנו קשה לשלוף אותו בזמן המבחן עצמו?
המוח שלנו הוא כמו שריר,
וככל שנתאמן על שליפה של החומר ומחשבה אקטיבית,
כך הזיכרון שלנו יתחזק
ויהיה לנו קל יותר לבצע את הפעולות האלה בפעם הבאה.
זה לא משנה כמה פעמים נקרא את החומר
ובאיזה צבע זוהר של מרקרים נשתמש-
כל עוד נלמד בשיטות פאסיביות-
לא נזכור את החומר הנלמד ברמה מספקת
ולא נעמיק את למידתו.
ככה המוח של כולנו מתוכנת.
אז למה הרוב המוחלט של הסטודנטים
עדיין קורא סיכומים
ומשתמש במרקרים?
כי ככה הרגילו אותך עוד מבית הספר.
המורה הייתה כותבת על הלוח, אנחנו כתבנו את החומר במחברת
ואמרו לנו לקרוא את החומר לפני המבחן.
וזהו – מאז ההרגלים הגרועים נשארו
אבל האתגרים השתנו לגמרי.
המורה התחלפה במרצה שמדברת מהר ודורשת לזכור כמויות עצומות של ידע,
אבל המחברות נשארו אותן מחברות…
הפתרון
למידה עם כרטיסיות
הפתרון המתבקש והפשוט הוא –
ללמוד בשיטות למידה אקטיביות שמאלצות אותנו לחשוב ולהיזכר בחומר.
שיטות אלה עובדות על שלב ה”שליפה”,
לכן גם גורמות לתוצאה של ”מיצוק” ומביאות לזיכרון לטווח ארוך יותר,
ביעילות הרבה יותר גבוהה מאשר שיטות פאסיביות.
אחת השיטות הטובות ביותר לכך היא למידה באמצעות כרטיסיות.
כרטיסיות הן פשוט דרך נוספת להציג את החומר הנלמד.
מצד אחד של הכרטיסיה נכתוב שאלה, ומהצד השני נכתוב את התשובה.
כשנלמד את החומר, נחזור על הכרטיסיות וננסה לענות על השאלות שכתבנו.
למה שיטת הכרטיסיות עובדת?
כי זו שיטה אקטיבית!
שיטת הכרטיסיות שתלמדו בקורס כוללת כתיבת הכרטיסיות בתוכנה ייעודית במחשב.
למידה עם כרטיסיות יעילה
*רק* בתנאי שלומדים בצורה נכונה
כשאני התחלתי ללמוד עם כרטיסיות,
רק כעבור שנה שלמה וקשה
הבנתי איך לעשות את זה בצורה נכונה
שמורכבת מהמון אספקטים
במהלך השנה הזו עברתי דרך ארוכה
דרך של ניסוי וטעייה
והסקתי מסקנות רבות:
- מהי התוכנה הכי טובה לכתיבת כרטיסיות
- על איזה חומר ופרטי מידע כדאי להשקיע ולכתוב כרטיסיות ועל מה כדאי לדלג
- איך לנסח את השאלות בכרטיסיות
- איך לנסח את התשובות בכרטיסיות
- כתיבה של כרטיסיות במהירות, שתאפשר לכתוב אותן תוך כדי הרצאות
- למידה יעילה של כרטיסיות
בקורס “למידה חכמה” אני משתף אתכם בכל המסקנות החשובות מהמסע הזה,
כדי שאתם לא תצטרכו לעבור אותו בעצמכם.
קורס
"למידה חכמה"
במרכז הקורס נמצאת שיטת הלימוד באמצעות כרטיסיות, אותה תלמדו שלב אחר שלב בצורה המעמיקה ביותר.
אבל.. לא רק!
בקורס תקבלו עוד הרבה:
3 פרקים בהם תלמדו תכלס איך ללמוד:
🧠
פרק 1 -
איך הזיכרון עובד
בפרק זה נצלול עמוק יותר למנגנון הזיכרון ונבין את החולשות והחוזקות של המוח שלנו.
📚
פרק 2 -
שיטות למידה יעילות
בפרק זה נלמד מספר שיטות למידה אקטיביות, ובמרכזן את שיטת הכרטיסיות, שהולכת לשנות לך את כל מה שידעת עד כה על למידה למבחן.
💯
פרק 3 -
למידה יעילה למבחנים
נלמד על הפעולה מספר 1# שמבצעים הסטודנטים המצליחים ביותר (לפי מחקרים) כהכנה למבחנים, ואיך ניתן לבצע אותה על הצד הטוב ביותר.
3 פרקי בונוס שיעזרו לכל סטודנט:
🗓️
פרק בונוס 1 -
ניהול לו"ז למידה
תלמדו לנהל את לו”ז הלמידה שלכם ביעילות על פי שיטות מבוססות מחקר.
🏡
פרק בונוס 2 -
ארגון סביבת הלמידה
נלמד איפה (פיזית) כדאי לנו ללמוד ואיך כדאי לסדר את סביבת הלמידה שלנו.
🫨
פרק בונוס 3 -
התנהלות עם לחץ
נלמד איך להתמודד עם לחץ בלימודים, במיוחד כזה שמגיע לפני מבחנים.
ותכלס לעניין
שיטה לימודים יעילה שתאפשר לך:
- פינוי זמן בלו"ז העמוס שלך
- העלאת הביטחון העצמי
- תחושת סיפוק מהלמידה
- חיסול הפחד מתקופות מבחנים
קורס
"למידה חכמה"
-
קורס אונליין מוקלט
-
לצפייה מהמחשב/ הסמארטפון
-
תשלום חד פעמי וגישה לכל החיים
-
לא מרוצים? 100% החזר כספי תוך 14 ימים
100% החזר כספי בלי שאלות
עברו פחות מ14 ימים?
פשוט כתבו לי הודעת Whatsapp לטלפון 052-7978303 ותקבלו את כל הסכום בחזרה.
כשרק 3% מרוכשי הקורס ביקשו (וכמובן שגם קיבלו) את כספם חזרה,
אני מאמין ומקווה שתצטרפו ל97% מרוכשי הקורס שמצאו בו ערך אמיתי 🏆
ביקורות של סטודנטים
“קורס חובה לכל סטודנט שמתחיל ללמוד באקדמיה!!!”
“אני ממש ממליצה על הקורס של עידו!!
אני חושבת שזה קורס חובה לכל סטודנט שמתחיל ללמוד באקדמיה!!!
מכיל הרבה מאוד שיטות והסברים כיצד מומלץ ללמוד
וטיפים שלא מוצאים באף מקום אחר!
אני בטוחה שאם הייתי נחשפת לקורס הזה מוקדם יותר,
הוא היה חוסך לי הרבה מאוד כאבי ראש במהלך הלימודים.”
אופיר פלד / לומדת למבחן ידע לקבלה לרפואה
“הקורס עשוי טוב, ממוקד, מדוייק ומעניין והכי חשוב –
סופר אפקטיבי.”
“לפעמים אנחנו נתקלים בקורסים שעושים עבורנו קפיצת דרך משמעותית,
והקורס הזה הוא ללא ספק אחד מהם.
הקורס עשוי טוב, ממוקד, מדוייק ומעניין והכי חשוב –
סופר אפקטיבי.
הוא מאפשר למוח שלנו ללמוד בצורה יעילה ומשמעותית,
וחוסך המון שעות של שינון מיותר (שבסוף גם ככה נמחק מהזיכרון)
ממליץ בחום לא להתלבט ולהצטרף.
אתם כבר תזכרו להודות לי אחר כך😉”
אריאל אורבוך / עורך דין ועורך פטנטים
“יקיבלתי את הציון הכי גבוה שלי עד עכשיו בתואר –
97! שיפור מ77 במועד א’!”
“נתקלתי בקורס ‘למידה חכמה’ במקרה,
אחרי הרבה תסכול וייאוש מתקופת המבחנים
ומועדי ה-ב’ שהיו לפניי.
החלטתי לתת צ’אנס
ולראות אם יהיה משהו בקורס
שיוכל לעזור לי ללמוד בצורה טובה יותר
ובתקווה להצליח לשפר ציונים.
בזכות ההסברים המפורטים והמובנים,
ושיטת הכרטיסיות שנלמדת בקורס,
קיבלתי את הציון הכי גבוה שלי עד עכשיו בתואר –
97! שיפור מ77 במועד א’!
לפני כן היו לי רק ניסיונות כושלים עם מועדי ב’ (ובאופן כללי עם חוויית הלמידה)
הקורס לגמרי נתן לי כוח להמשיך להשתפר וללמוד אקטיבית מרצון.
אז ממליצה בחום על הקורס, באמת שווה ניסיון!!
חסך לי הרבה תסכול
והפך את חווית הלמידה מחוויה מתישה
לכזו שמאתגרת להיות טובה יותר ונותנת כוחות להמשך🙏🏻”
עדי זיו / סטודנטית לפסיכולוגיה
“אני מבינה את החומר טוב יותר
ומרגישה שיפור ברמת הריכוז בשיעורים”
“בשנה הראשונה שלי לתואר הציונים שלי היו סבירים,
דבר שגרם לי להבין שאני לומדת לא נכון אבל לא ידעתי איך לשנות את המצב.
פוסט בפייסבוק חשף אותי לקורס למידה חכמה.
הצפייה בסרטונים בקורס העמיקו את הידע שלי על זיכרון ,טיפים לניהול זמן נכון
ושיטות למידה יעילות לזכירת החומר הנלמד.
מאז שהתחלתי ליישם את העצות והשיטות,
אני מבינה את החומר טוב יותר ומרגישה שיפור ברמת הריכוז בשיעורים.
לסיכום, אני ממליצה על הקורס למידה חכמה!”
מיכל פיינמן / סטודנטית לעבודה סוציאלית
“יש תחושת סיפוק בכל פעם
שמצליחה להפנים ולזכור מושגים”
לפני הקורס לא הייתה לי כל שיטת למידה ספציפית. רק הייתי קוראת שוב ושוב סיכומים לפני מבחנים.
לרוב המחשבות שלי היו נודדות
והייתי מוצאת את עצמי קוראת שוב ושוב אותה פסקה
בלי שהייתי מצליחה להטמיע אותה.
לפני תחילת התואר גיליתי את הקורס והחלטתי לנסות כי רציתי ללמוד איך ללמוד בצורה יעילה יותר.
גיליתי שיטה שלא עשיתי לפני וגם תוכנה שלא הייתי מכירה בלעדי הקורס הזה.
אני משתמשת בשיטה הזו בכל הקורסים רבי המלל שלומדת כרגע.
אני שמה לב שכאשר אני לומדת החומר ומכינה כרטיסיות לפי השיטה –
זה מאלץ אותי להבין את החומר ולא רק לכתוב בפסיביות סיכומים.
בנוסף, כאשר עוברת על החומר, זה הרבה יותר אקטיבי ומהנה.
יש תחושת סיפוק בכל פעם שמצליחה להפנים ולזכור מושגים.
הקורס עצמו גם נרחב ומעמיק בנוגע לשיטת הלמידה
עידו מאוד נגיש וברור והרגשתי שמאוד אכפת לו והוא רוצה להעביר את הידע שלו לאחרים כדי שגם הם יצליחו יותר בלימודים.
ענת דקל / סטודנטית לביולוגיה
מי אני?
היי👋
קוראים לי עידו ואני סטודנט לרפואה
שנה א בלימודים הייתה לי מאוד קשה. למדתי שעות על גבי שעות ולמרות זאת הרגשתי שאני לא מצליח לזכור את החומר שלמדתי בצורה טובה.
הייתי מתוסכל, לחוץ לקראת מבחנים, ולפעמים פשוט הרגשתי שאני לא טוב מספיק.
עד אז הייתי בעיקר קורא מחדש את הסיכומים לפני המבחן. החלטתי לצאת במסע מחקר וניסיון של שיטות למידה אחרות. ניסיתי כל מיני דברים, חלקם עבדו טוב יותר וחלקם פחות.
רק שנתיים אחרי שהתחלתי את המסע הזה מצאתי את שיטות הלמידה הכי יעילות שיש, שמתבססות על עקרון של למידה אקטיבית שמפעילה את תהליך הזיכרון במוח (ובמרכזן שיטת הכרטיסיות).
עכשיו אני שמח לשתף איתכם את כל הידע שצברתי בדרך, כדי שאתם לא תצטרכו לעבור אותה בעצמכם.
בהצלחה בלימודים! עידו
מוזמנים ליצור איתי קשר לכל שאלה או התייעצות!
תשובות לשאלות נפוצות
רק שלחו אליי הודעת Whatsapp למספר 052-7978303 בתוך 14 ימים מיום הרכישה ותקבלו 100% מהכסף חזרה אליכם. ככה פשוט, בלי שאלות ובלי בירורים נוספים.
ניתן לשלם על הקורס בכרטיס אשראי (עד 3 תשלומים) או בהעברת bit.
הקורס מתאים לכל הסטודנטים שצריכים לקרוא הרבה ולזכור הרבה חומר בעל פה.
למשל: רפואה, עריכת דין, פסיכולוגיה, הוראה, היסטוריה, פילוסופיה, ביולוגיה ועוד רבים.
הקורס יכול להתאים אבל לא מיועד לתארים ששייכים למקצועות הריאליים כגון: הנדסות למיניהן, מדעי המחשב, מתמטיקה, פיזיקה, כימיה..
הקורס בהחלט יכול להתאים גם לתלמידים בבית הספר.
הקורס יהיה רלוונטי למקצועות שבהם התלמיד נדרש לזכור מידע רב כמו: היסטוריה, ספרות, תנ”ך, אזרחות..
עם הזמן שמחנו לגלות שיש הרבה אנשים מתחומים שונים שמוצאים עניין ותועלת בלמידה של שיטות למידה חדשות.
בין האנשים שרכשו את הקורס (חוץ מסטודנטים ותלמידים) ניתן למצוא מורים, אחיות, רופאים ועוד.
ואכן – הקורס בהחלט יכול להתאים אליכם גם אם אתם לא סטודנטים או תלמידים!
כדי ליישם את שיטות הלמידה בקורס (ובעיקר את שיטת הכרטיסיות) כל מה שאתם צריכים זה מחשב/ לפטופ.
התוכנה שאיתה נלמד ונכתוב כרטיסיות היא תוכנה חינמית.
אם אין לכם מחשב – צרו איתנו קשר ויחד ננסה להבין האם יש דרך אחרת שבה תוכלו ליישם את שיטות הלמידה הנלמדות בקורס.
לא! השיטות הנלמדות בקורס ישפרו את הביצועים של כל סטודנט שישתמש בהן!
בהחלט כן!
בקורס יש הסברים מפורטים שייקחו אתכם שלב אחרי שלב בתהליך, שתוכלו לעשות מעבר הדרגתי מהשיטות שהתרגלתן אליהן עד היום לעבר שיטות חדשות ויעילות יותר.
אורך הקורס השלם כ7 שעות, מה שאומר שתוכלו ללמוד אותו תוך מספר ימים ולצאת לדרך חדשה 🙂
אם אתם קצרים בזמן – הקורס כולל גם הדרכה ממוקדת באורך שעתיים בלבד עם כל המידע הכי חשוב, כך שתוכלו לשלב את הצפייה בה גם בלו”ז העמוס שלכם.
לכל עניין תוכלו להתייעץ איתי (עידו) בטלפון: 052-7978303 😇